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國家教育咨詢委員會職教組組長、中山大學原校長黃達人，國家教育咨詢委員會職教組副組長、中國職業教育技術學會副會長、江蘇教育廳原副廳長周稽裘，國家教育咨詢委員會職教組委員、甘肅省原副省長、農業部原副部長、第八屆民建中央副主席路明，教育部職業技術教育中心研究所原所長助理、研究員姜大源等日前到畢節市開展職業教育專題調研。
調研組一行首先來到金沙縣，參觀該縣產業園區貴州蓉謹禮品有限公司、貴州興豪華電子科技有限公司這兩個校企合作企業以及金沙縣中等職業學校，在金沙縣職教中心召開職業教育專題調研座談會和職教學生及家長座談會。
座談會上，金沙縣政府副縣長趙福美，縣政協副主席、教育局局長王治明分別匯報了金沙縣教育改革發展方面的情況。在聽取匯報后，調研組對金沙縣“十二五”期間，整合各類教育資源，科學合理進行學校布局調整，將職教學校建到產業園區，強化職業教育發展，深化校企合作，大力實施教育“9+3”計劃等方面取得的成效給予高度贊賞和充分肯定。
調研組指出，金沙縣中職學校一是要結合產業園區企業用工需求，加強職教學生知識和技能培訓，提升職教學生綜合素質，用職教學生強硬的知識水平和熟練的技能，體現職教學生在企業用工中的優越性；二是職業教育學校要主動承擔起精準扶貧的責任，在招生、資助、教學、就業等方面關心貧困家庭學生，通過職業教育阻斷貧困代際傳遞；三是要主動承擔社會勞動力技術技能培訓，為經濟社會發展提供強有力的人才支撐。
調研組強調，職業教育學校要進一步深化課程改革和專業設置，主動適應新形勢下的精準脫貧攻堅需求。職業教育要著眼于農產品深度加工、農村旅游業規范化發展、農村電子商務及各類產業深度融合等方面的技術技能培訓，力求通過職業教育，形成新的產業鏈，發展壯大農村經濟。職業教育要結合國家“供給側改革”，主動承擔精準扶貧責任，為貧困人口提供精準的脫貧技術技能培訓，力求通過職業技術技能培訓脫貧一批、致富一批。
在畢節市調研期間，畢節市教育局黨組書記、局長、市教育工委書記趙昌倫就該市教育情況及職業教育改革試點情況進行匯報，畢節市直相關涉教部門代表、畢節職業技術學院院長等先后進行了發言。調研組專家在了解相關情況后，前往該市雙山職教城，參觀畢節工校、畢節醫專、貴州工程應用技術學院等地，并在畢節醫專和貴州工程應用技術學院分別召開座談會和舉辦專題講座。
畢節醫專校長楊永學圍繞學校近年來發展所取得的成績、未來規劃及所面臨的困難向調研組作了匯報。在聽取匯報后，調研組指出，畢節醫專在未來規劃發展中探索出了不少新路子新舉措，尤其對該校未來大健康養老養生培訓基地的創建給予了高度贊賞。調研組要求，畢節醫專要搞好職業教育發展，必須學會補短板，明確辦學宗旨，借鑒其他大學的辦學經驗，提高教育教學質量，重點是尋找創新點，創新辦學模式，實現少眾、大眾、全民創新及科學協調、創新驅動、跨越式發展。
調研組強調，畢節醫專的發展定位一定要符合職業教育發展需求，結合自身情況，在提升整體綜合實力的同時重點突破，尤其在專業建設上要探索和總結其他地區醫學類院校先進經驗，不斷學習創新，要積極爭取多方支持，讓學校的辦學水平不斷提升，真正為畢節職業教育的發展作出貢獻。
畢節醫專教師代表、學生代表圍繞學校發展情況、對職教發展的認識等內容在會上作了交流發言。
在專題講座會上，黃達人以“關于建設高水平應用型高校的一些思考”為題開講。他從建設高水平應用型高校要找準定位、辦出特色；關于學科和專業建設的一些思考；建設高水平應用型高校要營造良好的行政文化氛圍等三個方面對建設高水平應用型高校進行了詮釋。他說，應用是高校轉型發展的一條道路，為大學特色發展提供了多樣化的途徑；也是一個方向，所有大學都應該來關注應用，培養的學生要符合社會、經濟發展的需要，讓學校更好地具備服務地方、服務行業和產業的能力。
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